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Lanzamiento «50 prácticas socioemocionales»
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA LANZA PUBLICACIÓN QUE RELEVA PRÁCTICAS SOCIOEMOCIONALES DE ESTABLECIMIENTOS Educación Pública responde: “50 prácticas socioemocionales”, es el nombre del compilado de experiencias dada a conocer mediante el webinar organizado por la Dirección, donde se relevaron dos de las prácticas destacadas de la publicación. La actividad de lanzamiento contó con la participación de…
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Campaña “Bloquea el Ciberbullying”
UN 29% DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA INDICA HABER SIDO VÍCTIMA DE CIBERBULLYING POR LO MENOS UNA VEZ EN LOS ÚLTIMOS DOS MESES El primer estudio realizado a los estudiantes, docentes y apoderados de los Servicios Locales de Educación Pública arrojó relevantes resultados tras dos años de pandemia, donde niños, niñas y jóvenes estuvieron…
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UN 29% DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN MEDIA INDICA HABER SIDO VÍCTIMA DE CIBERBULLYING POR LO MENOS UNA VEZ EN LOS ÚLTIMOS DOS MESES
Campaña “Bloquea el Ciberbullying”: El primer estudio realizado a los estudiantes, docentes y apoderados de los Servicios Locales de Educación Pública arrojó relevantes resultados tras dos años de pandemia, donde niños, niñas y jóvenes estuvieron más expuestos a pantallas y medios digitales. Suena la campana en la Educación Pública que inició este año escolar con…
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SE ACOGE PROPUESTA DE PROYECTOS ELEGIBLES REALIZADA POR LA RESPECTIVA COMISIÓN DE SELECCIÓN Y SE ADJUDICA A SOSTENEDORES
Acoge propuesta de proyectos elegibles realizada por la respectiva comisión de selección y adjudica a sostenedores que indica, en el marco de la convocatoria 03-2021, para presentación de iniciativas para diseños de arquitectura y especialidades para establecimientos educacionales dependientes de las municipalidades y corporaciones municipales, regidos por el decreto con fuerza de Ley N°2, de…
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MEJORES ESPACIOS: MODIFICAN CONVOCATORIA PARA PRESENTACIÓN DE INICIATIVAS PARA DISEÑO DE ARQUITECTURA Y ESPECIALIDADES
A través de la resolución exenta Nº0112 se modifican las bases de la convocatoria 03-2021, para presentación de iniciativas para diseños de arquitectura y especialidades, aprobadas por resolución exenta Nª945, de 2021, de la Dirección de Educación Pública. Las bases tienen como propósito la presentación de proyectos de presentación de iniciativas para diseños de arquitectura …
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MEJORES ESPACIOS: APRUEBAN CONVOCATORIA DE PROYECTOS DE CONSERVACIÓN DE INFRAESTRUCTURA
A través de la resolución exenta Nº92 se aprueba la convocatoria 01-2022, para presentación de proyectos de Conservación de Infraestructura año 2022, para iniciativas que tuvieron elegibilidad durante el año 2021, de establecimientos educacionales dependientes de las municipalidades y Corporaciones Municipales del país, regidos por el decreto con fuerza de Ley Nº2 , de 1998…
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Docentes se capacitan en Harvard
Una innovadora alianza entre la Dirección de Educación Pública, Fundación BHP, Fundación REimagina, junto a la Oficina Regional de Harvard en Chile y la iniciativa latinoamericana AprendoEnCasa.org, permitió que profesores, directivos y miembros de los 11 Servicios Locales de Educación, lograrán capacitarse con habilidades claves en el aprendizaje de nuevas metodologías, con el propósito de…
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DOCENTES DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA SE CAPACITAN CON UNIVERSIDAD DE HARVARD
Una innovadora alianza entre la Dirección de Educación Pública, Fundación BHP, Fundación REimagina, junto a la Oficina Regional de Harvard en Chile y la iniciativa latinoamericana AprendoEnCasa.org, permitió que profesores, directivos y miembros de los 11 Servicios Locales de Educación, lograrán capacitarse con habilidades claves en el aprendizaje de nuevas metodologías, con el propósito de…
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MEJORES ESPACIOS: ADJUDICACIÓN DE PROYECTOS DE REPOSICIÓN DE INFRAESTRUCTURA
A través de la resolución exenta Nº2195 se acoge propuesta de proyectos elegibles realizada por la comisión de selección y adjudica a sostenedores que indica en el marco de la convocatoria 05-2021, para postulación y selección de proyectos de reposición de infraestructura a establecimientos educacionales dependientes de las municipalidades y Corporaciones Municipales del país, regidos…
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LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN LAS SALAS DE CLASES FUE EL TEMA DEL ÚLTIMO WEBINAR DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA
¿Cómo innovamos en las aulas? Este fue el tema central del tercer y último webinar del ciclo llamado “Repensando la Escuela”, el cual fue transmitido por el canal de YouTube de la Dirección de Educación Pública y moderado por la directora Nacional, Alejandra Grebe. La jornada estuvo marcada por la temática de las innovaciones pedagógicas…